Safer Internet Day 2026

In diesem Workshop geht es um die Frage, wie fehlendes Vertrauen in Medien die Kritikfähigkeit und Meinungsbildung beeinflusst und welche Rolle Vertrauen generell spielt.

Durch die praktische Auseinandersetzung mit KI-Bots – etwa dem Vergleich unterschiedlicher Antworten auf dieselbe Frage – werden die Teilnehmenden angeregt, eigene (emotionale) Bedürfnisse zu erkennen und zu hinterfragen, inwieweit diese von technischen Systemen oder nur von menschlichen Beziehungen erfüllt werden können.

Der Workshop eröffnet Raum, um verschiedene Perspektiven zu betrachten und ambivalente Ergebnisse auszuhalten.

Zielstellung: Reflexion, wie ein selbstbestimmtes Verhältnis zu KI entwickelt werden kann, um dieses Werkzeug reflektiert zu nutzen.

Talkformat mit echten Szenarien und Beispielen, die in Rollenspielen durchgegangen und zusammen besprochen werden.

Die Gruppe bekommt 2-3 echte Szenarien vorgelegt, in denen verschiedene Beziehungsmodelle und -vorstellungen zwischen Menschen und KI dargestellt werden. Diese werden mit den Jugendlichen besprochen, analysiert und daraus Handlungsoptionen für emotionale und romantische Interaktion mit KI entwickelt. 

Zielstellung: Betrachten und Analysieren der eigenen Emotionen im Umgang mit KI, mögliche parasoziale Interaktion erkennen, Reflektion von Beziehungen zwischen Mensch und Maschine.

Am 6. Februar öffnen das Meko Mitte und Mädchen in MINT ihre Räume rund um diese Themen für alle interessierten Kinder, Jugendliche und Familien.

Vor Ort gibt es verschiedene Angebote und Stationen rund um das Thema KI:

• tretet in Prompt-Challenges gegeneinander an,
• versucht im Chat den KI-Bot zu identifizieren oder
• findet heraus wie KI und Algorithmen unser Online-Verhalten beeinflussen.

Anmelden können sich Kinder, Jugendliche und Familien ab 10 Jahren. Gerne laden wir auch Kleingruppen (bis ca. 5 Kinder) aus der Ferienbetreuung oder Kinder- und Jugendfreizeiteinrichtungen ein.

Anmeldungen sind erwünscht und für ein Zeitfenster (9 bis 12 Uhr oder 13 bis 16 Uhr) möglich und erfolgt online über eveeno:

Anmeldung unter: eveeno.com

In einem Workshop wird durch Elemente eines Social-Deduction-Games spielerisch erfahrbar gemacht, wie KI-Chatbots funktionieren, warum sie oft als menschlich wahrgenommen werden und welche Risiken durch parasoziale Bindungen entstehen können. 

Zielstellung: Erkennung typischer Sprachmuster und Red Flags von KI, Reflexion des eigenen Umgangs mit KI.

Ein Workshop über Gefühle, Nähe und künstliche Intelligenz

Manchmal wirkt KI so, als würde sie uns wirklich verstehen: Sie hört zu, reagiert passend, bleibt geduldig – und ist immer erreichbar. Diese besonderen Momente, in denen digitale Nähe plötzlich echt erscheint, stehen im Mittelpunkt unseres Veranstaltung. Genau hier wird’s spannend – und genau hier setzen wir an.

Im Workshop erleben wir gemeinsam, wie KI Gefühle erkennt, Gespräche führt und digitale Nähe erzeugt. Durch interaktive Übungen und spannende Anwendungen entdecken wir, wie künstliche Intelligenz funktioniert – und warum manche Interaktionen überraschend menschlich wirken. Die begleitenden Fachkräfte werden einbezogen, um das Thema nachhaltig im Schulalltag zu verankern.

Zielstellung: Aufklärung über Chancen und Risiken von Künstlicher Intelligenz, konkret digitale (künstlichen) Beziehungen, Vermittlung von Grundlagen zu KI Tools sowie Stärkung eines reflektierten und sicheren Umgangs mit digitalen Begleitern.

Social-Media-Aktion auf Instagram: @meko_sz

In Form eines interaktiven Karussell-Posts setzen wir uns mit dem Thema "KI und Beziehung" auseinander. Anhand von kurzen Impulsen regen wir Nutzer:innen dazu an, eigene Erfahrungen, Einschätzungen und Fragen im Kommentarbereich zu teilen.

Zielstellung: Niedrigschwellig zur Reflexion über den Umgang mit KI, Nähe, Vertrauen und Grenzen anzuregen und den Austausch zu fördern.

Das Angebot „KI entdecken“ umfasst einen 4,5-stündigen Workshop sowie einen ergänzenden Elternabend.

Die Teilnehmenden erhalten eine Einführung in grundlegende Funktionsweisen generativer KI-Systeme und setzen sich in Gruppenarbeit mit deren Einsatzmöglichkeiten auseinander. Ein zentraler Bestandteil ist das Erstellen von Storyboards, die Chancen und Risiken des KI-Einsatzes sichtbar machen.

Zielstellung: Ein grundlegendes Verständnis für generative KI-Systeme vermitteln, ethische und rechtliche Fragestellungen aufzeigen und ein reflektiertes Bewusstsein fördern, wie und in welchen Situationen KI sinnvoll genutzt werden kann.

Unter dem Titel „Care, Code & Kuscheltiere“ finden zwei Gesprächsrunden zum Thema Freundschaft statt. In einem gemütlichen Rahmen mit gemeinsamem Essen und einem Film wird über Nähe, Fürsorge und mentales Wohlbefinden in einer zunehmend digitalen Welt gesprochen.

Die Teilnehmenden setzen sich damit auseinander, warum digitale Begleiter Fürsorge auslösen, wie sie das eigene Wohlbefinden beeinflussen und welche Bedeutung virtuelle Nähe haben kann. Zudem wird diskutiert, wo die Grenzen solcher digitalen Beziehungen liegen und wie sowohl menschliche als auch technikvermittelte Beziehungen verantwortungsvoll gestaltet werden können.

Zielstellung: Reflexion über Fürsorge, Nähe und mentales Wohlbefinden, die Auseinandersetzung mit virtuellen Haustieren und KI-gestützten Begleitern sowie die Stärkung der Selbstwahrnehmung und der Einschätzungsfähigkeit im Umgang mit digitalen Bindungen.

Thematisiert werden KI-gestützte Medienanwendungen wie personalisierte Inhalte oder virtuelle Influencer:innen sowie deren Einfluss auf Wahrnehmung und soziale Interaktionen. Der Workshop kombiniert Wissensvermittlung, Austausch und Auseiandersetzung mit personalisierten digitalen Einflüssen und deren Umgang damit.

Zielstellung: Grundlegendes Verständnis der Funktionsweisen und Auswirkungen von KI in Medien vermitteln, Chancen und Risiken sichtbar machen, für die Bedeutung parasozialer Beziehungen im KI-Kontext sensibilisieren.

Das Angebot lädt dazu ein über zwei spielerische interaktive Anwendungen zu sehen, wie KI lernt und erkennt.

• www.hartundtrocken.de - interaktiv: neuronales-netz
• www.hartundtrocken.de - interaktiv:stein-schere-papier

Als kreatives Element können eigene Animationen von selbstgemalten Figuren von einer KI erstellt werden lassen.
sketch.metademolab.com

Und für alle, die KI für alltägliche Angelegenheiten nutzen, schauen wir uns an was prompten ist und wie man mit einer KI promptet.

Zielstellung: Niedrigschwellige Aufklärung zu KI Tools, Chancen und Risiken zwischen kreativer Anwendung und problematischen Auswirkungen bzgl. Desinformation und Hass und Hetze insbesondere auf TikTok.

Schüler:innen einer achten Klasse erkunden in einem dreistündigen Workshop spielerisch, was echte zwischenmenschliche Beziehungen ausmacht und wie KI-Bots diese nur simulieren können. In reflexiven Stationen erleben sie, wie Chatbots funktionieren, wo ihre Grenzen liegen und wie man KI sinnvoll für Recherche und Informationsbewertung nutzt.

Zum Abschluss entwickeln die Jugendlichen eigene Regeln für einen verantwortungsvollen Umgang mit KI im Alltag und in digitalen Beziehungen und wie man KI sinnvoll für Recherche und Informationsbewertung nutzt.

Zielstellung: Verstehe, wie sich echte zwischenmenschliche Beziehungen von KI-simulierten Interaktionen unterscheiden, reflektiere die Funktionsweise und Grenzen von Chatbots und entwickle Transfer für das eigene Handeln.

Kinder und Jugendliche begegnen täglich automatisch ausgewählten und KI-gestützten Inhalten in den Sozialen Medien. Algorithmen entscheiden, was sie sehen – und Desinformation oder manipulierte Videos gehören inzwischen dazu.

In dieser Online-Veranstaltung greifen wir Ihre Fragen auf: Wie funktionieren Algorithmen? Wie erkennt man Fakes? Welche Risiken bestehen für Jugendschutz, Sicherheit und Meinungsbildung? Und wie können wir unsere Kinder im Alltag gut begleiten?

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